Σάββατο 27 Ιουνίου 2009

ΤΕΥΧΟΣ - ΙΟΥΝΙΟΣ 2009 (Αριθμός φύλλου 149)



Στην εφημερίδα μας μπορείτε να διαβάσετε και τα εξής άρθρα επίσης:
  • ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΤΑΤΟΥ. ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ του Δρ Ι. Δετοράκη
  • Η ΔΑΦΝΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΥΡΑ ΜΑΤΙΑ (διήγημα - μέρος Ζ') απο την τοπική μας λογοτεχνεία του συγγραφέα - ιστορικού συμπολίτη μας Χ. Δημακόπουλου
  • ΝΕΟΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΕΣ: ΜΑΡΙΑ ΔΙΔΑΧΟΥ
  • ΚΛΩΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΜΠΟΜΠΟΥ, επιμέλεια Θωμάς Κουτρούμπας Βιολόγος-εκπαιδευτικός
  • ΒΟΘΡΟΛΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ των Απ. Βανταράκη επ. καθηγητή Υγιεινής, Ι. Δετοράκη υγειονολόγου

Άν θέλετε και 'σείς να μας στείλετε το άρθρο σας, επικοινωνήστε μαζι μας
μέσω του email : mpegoulaki@gmail.com

Ρεπορτάζ κόσμος


ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ
Μπορούμε να φτιάξουμε τον καταυλισμό στη ΜΟΜΑ;

Επειδή τα τεστ είναι της μόδας, δίνουμε την ευκαιρία στον υπουργό Εσωτερικών Προκόπη Παυλόπουλο και τον Γενικό Γραμματέα της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδος Σπύρο Σπυρίδων, να κάνουν μόνοι τους ένα τέστ έτσι ώστε να διαπιστώσουν ... ιδίοις όμμασι, αν θα πρέπει να οδηγηθούν στη λύση του καταυλισμού της ΜΟΜΑ. Αν όντως αντιμετωπίσουν με σοβαρότητα το τεστ, θα καταφέρουν να διαμορφώσουν μία σωστή άποψη για το ζήτημα που μας απασχολεί μήνες τώρα.

1. Η κυβέρνηση θα έχει πολιτικό κόστος σε περίπτωση που γίνουν επεισόδια στην παραλιακή κατά τη διάρκεια της επιχείρησης - σκούπα;
A. Ναι
Β. Όχι
Γ. Ελάχιστο

2. Είναι σίγουρο ότι οι μετανάστες δεν θα μπορούν να "δραπετεύουν" απο τον καταυλισμό;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Ίσως

3. Μετά το πέρας της τρίμηνης κράτησής τους, εξοπλισμένοι με το έγγραφο που τους επιτρέπει την μηνιαία παραμονή τους στην Ελλάδα, θα τους απαγορεύεται να κυκλοφορούν στην Πάτρα και ιδιαίτερα στην λιμενική ζώνη;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Δεν ξέρουμε ακόμη

4. Μπορεί στην αρχή (γιατί στην Ελλάδα ζούμε) να διατίθενται αστυνομικοί για την φύλαξη του καταυλισμού. Εγγυάται κάποιος ότι αυτό θα συνεχιστεί για τουλάχιστον τα επόμενα δύο χρόνια;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Θα δούμε

5. Η κυβέρνηση θα έχει πολιτικό κόστος σε περίπτωση που γίνουν επεισόδια με ΜΑΤ όταν τα μηχανήματα φθάσουν στον καταυλισμό της ΜΟΜΑ;
Α. Όχι
Β. Ναι
Γ. Ίσως

6. Υπάρχουν εγγυήσεις ότι οι συνθήκες υγιεινής στον καταυλισμό (επειδή στην Ελλάδα ζούμε) θα διατηρηθούν για τουλάχιστον ένα χρόνο μετά την λειτουργία του;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Δεν ξέρουμε

7. Εγγυάται κάποιος ότι δεν θα στέλνουν τους μετανάστες της Αθήνας στον καταυλισμό της Πάτρας απο τη στιγμή που όλα τα κέντρα υποδοχής και φιλοξενίας είναι γεμάτα;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Δεν ξέρουμε

8. Είστε απόλυτα βέβαιοι πως όταν εμφανιστούν μπουλντόζες θα φοβηθούν και θα φύγουν οι μετανάστες της οδού Ευρώτα;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Δεν γνωρίζουμε

9. Ο καταυλισμός της ΜΟΜΑ θα λειτουργήσει μόνο για μερικούς μήνες και θα έχει μέχρι τότε κατασκευαστεί ο καταυλισμός στο Δρέπανο;
Α. Ναι
Β. Όχι
Γ. Δεν γνωρίζουμε

10. Τα κυκλώματα που θα πληροφορηθούν την ύπαρξη του καταυλισμού μήπως θα βολευθούν με την άφιξη των μεταναστών στην Πάτρα; (προκειμένου να ξεκουραστούν στον καταυλισμό;)
Α. Nαι
Β. Όχι
Γ. Ίσως

11. Αν γεμίσει ο καταυλισμός της ΜΟΜΑ ( χωρά 600 άτομα), υπάρχει άλλος χώρος να μπαίνουν όσοι εξακολουθούν να μπαίνουν στην πόλη;
Α. Όχι
Β. Ναι
Γ. Ίσως

Αν τα "Α" είναι περισσότερα, τότε μπορείτε να προχωρήσετε στην δημιουργία του καταυλισμού στη ΜΟΜΑ. Αν τα "Β" ή τα "Γ" είναι υπερτερούν, τότε εξετάστε άλλο τρόπο επίλυσης του μεταναστευτικού.
Κ

ΠΑΝ - ΚΑΝ



ΧΩΡΙΣ ΛΟΓΙΑ...

Το νερό είναι πολύτιμο - Μην το σπαταλάτε


*Του Δρ Γιάννη Δετοράκη
Εργαστήριο Υγιεινής Πανεπιστημίου Πατρών

Το νερό είναι ένα πολύτιμο αγαθό που μέρα με τη μέρα γίνεται όλο και πιο έντονη η ανεπάρκεια και σε μερικές περιπτώσεις η έλλειψη του. Ο άνθρωπος αποτελεί μια απο τις βασικότερες αιτίες αυτού του φαινομένου λόγω της κατάχρησης και της επεκτατικής του συμπεριφοράς επεμβαίνοντας αρνητικά στο περιβάλλον με αποτέλεσμα την αύξηση της θερμοκρασίας, το λιώσιμο των πάγων, τη μείωση των χιονοπτώσεων και βροχοπτώσεων.
Ο άνθρωπος παρενέβη στη φύση με διάφορους τρόπους, όπως η αποψίλωση των εδαφών και οι δασικές πυρκαγιές, η οικοδομική δραστηριότητα στους Χειμάρρους, ο εγκλωβισμός ποταμιών και Χειμάρρων και η εξαφάνιση, πρόσχωση υγροτόπων και περιοχών εξισορρόπησης. Για να βελτιωθεί το πρόβλημα της ανεπάρκειας νερού θα πρέπει εκτός απο τα μέτρα του κράτους και όλοι μας να συμβάλουμε ακολουθώντας τα παρακάτω μέτρα:
  • Μήν αφήνετε ανοικτές τις βρύσες, όταν πλένεστε ή βουρτσίζετε τα δόντια σας, όταν ξυρίζεστε ή όταν πλένετε τα πιάτα.
  • Προτιμήστε να κάνετε απο το να γεμίζετε την μπανιέρα σας με νερό.
  • Πλένετε το αυτοκίνητό σας χρησιμοποιώντας κουβά και σφουγγάρι.
  • Μην ανοίγετε τις βρύσες του νιπτήρα και της κουζίνας ως το τέρμα αφού μπορείτε να εεξυπηρετηθείτε με λιγότερο νερό.
  • Μην σπαταλάτε το νερό για κατάβρεγμα αυλών, βεραντών, μπαλκονιών, και πεζοδρομίων.
  • Ποτίστε τα φυτά του κήπου σας νωρίς το πρωί ή αργά το βράδυ.
  • Μην αφήνετε διαρροές στις υδραυλικές σας εγκαταστάσεις για εξοικονόμηση νερού.
  • Χρησιμοποιείτε τα πλυντήρια ρούχων και πιάτων μόνον όταν γεμίζουν, με ρύθμιση στο οικονομικό πρόγραμμα.
  • Επιλέγετε οικονομικούς τρόπους ποτίσματος.

Παρασκευή 26 Ιουνίου 2009

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ



Στις 25 Μάη 2009 στο κλειστό γήπεδο μπάσκετ του Απόλλωνα στην περιβόλα, το σχολείο μας πραγματοποίησε εκδήλωση αφιερωμένη στην προστασία του περιβάλλοντος. Τίτλος της εκδήλωσης <<Με τα χέρια ενωμένα>> και κεντρικό μήνυμα << Η γή δεν σου ανήκει, εμείς ανήκουμε σ' αυτήν>>.Στη γιορτή πέρα απο το 45ο Δημοτικό Σχολείο Μπεγουλακίου συνδιοργανωτές ήταν το 39ο Δημοτικό σχολείο, το 2ο Ειδικό Σχολείο και το Ειδικό Δημοτικό σχολείο κωφών και βαρυκόων.
Τα παιδιά, οι πρωταγωνιστές αυτής της γιορτής, μας παρουσίασαν ένα πρόγραμμα χαράς, δημιουργίας και παιχνιδιού. Ήρθαν σε επαφή με μαθητές των άλλων σχολείων και κατάφεραν να συγχρονίσουν τα βηματά τους αλλά και τις ανησυχίες τους. Παιχνίδια, σκυταλοδρομίες, τραγούδια με οικολογικά μηνύματα, χορογραφίες, επίδειξη στο μπάσκετ και δημοτικοί χοροί ήταν το περιεχόμενο της γιορτής. Η συνεργασία θριάμβευσε καθώς παιδιά με διαφορετικές δεξιότητες αλλά και εκφραστικές ικανότητες μας απέδειξαν πως οι όποιοι φραγμοί και προκαταλήψεις ανήκουν στο παρελθόν.

Πέμπτη 25 Ιουνίου 2009

Ένας δεκάλογος για τις διακοπές

Ο Όμηρος ονομάζει <<νόστιμον ήμαρ>> την ημέρα που ο ξενιτεμένος Οδυσσέας γυρίζει στην αγαπημένη του Ιθάκη. Έτσι το καλοκαίρι που είναι κατεξοχήν περίοδος διακοπών γίνεται και η εποχή των <<νόστιμων ημερών>>.
Είναι οι μέρες που οι ντόπιοι ξενιτεμένοι αναβαπτίζονται σωματικά και ψυχικά. Μαζί με το σώμα που θέλει την ανάπαυση είναι και η ψυχή που θέλει τη δική τροφή και τρυφή. Πολλοί τρόποι κάνουν το καλοκαίρι γεμάτο απο ημέρες αλησμόνητες.
Ασκήστε το πνεύμα σας.
Ο άνθρωπος ταξιδεύοντας μαθαίνει.
Όσα μαθαίνει τα διηγείται, τα μαθαίνουν και οι άλλοι. Με το διάβασμα και το διάλογο το πνεύμα ανανεώνεται.
Καλοκαιρινές φιλίες.
Ο άνθρωπος δεν κάνει μόνος του ούτε στον παράδεισο. "Βλέπεις είναι οι άλλοι, λέει ο ποιητής και δε γίνεται χωρίς αυτούς εσύ" Κοινωνία και επικοινωνία που τείνουν να εκλείψουν στις μέρες μας.
Ψυχαγωγηθείτε
Έχουμε ανάγκη απο διασκέδαση. Το καλοκαίρι προσφέρεται για γιορτές, πανηγύρια, μουσική, τραγούδι, χορό.
Πολιτιστική ενημέρωση.
Πολιτιστικοί σύλλογοι, φεστιβάλ, θέατρο, συναυλίες, ομιλίες, διαλέξεις, εκθέσεις ζωγραφικής και πολλές άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες βρίσκουν στις διακοπές <<χρυσές ευκαιρίες>>.
Ασχοληθείτε με δημιουργικές δραστηριότητες.
Ασχοληθείτε με ένα σπόρ που σας αρέσει.
Παιχνίδι στη θάλασσα ή και στο βουνό.
Φροντίστε για την ηλιοπροστασία.
Προσοχή στις θάλασσες και στις πισίνες.
Κρατείστε την επαφή με τις γνώσεις σας.
Απολαύστε την αύρα του καλοκαιριού με περιπάτους στη φύση.
καλό καλοκαίρι
Ντάλτα Μαρία εκπ/κος

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ (Η φωνή των μικρών μας φίλων)

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΜΠΟΥΓΕΛΟ...
Σήμερα είναι η τελευταία μέρα στο σχολείο και θα παίξουμε μπουγέλο. Όπως καταλάβατε, οι δασκάλες μας δεν είναι καθόλου ευχαριστημένες και θα επιστρατεύσουν όλη τη φωνή τους για να μας ''μεταπείσουν'' ή αν όχι, να μας εμποδίσουν να το κάνουμε. Αλλά εμείς δε θα φοβηθούμε!
Η <<φωνή>> είχε αρχίσει απο την προηγούμενη εβδομάδα, όταν κάποιος άφησε να εννοηθεί ότο θα παίζαμε μπουγέλο. Η δασκάλα μας φυσικά, μας φώναξε με τον εκνευριστικό τρόπο που οι δάσκαλοι ωρύονται σε τέτοιου είδους θέματα. Μας πήρε τ' αυτιά! Όμως εμείς ήμασταν ανένδοτοι και συνεχίσαμε να το κανονίζουμε. Η κυρία όμως έκανε κάτι άλλο για να μας αποτρέψει. Είπε ότι η ευθύνη αν παίξουμε θα έπεφτε σε μένα και ένα άλλο παιδί (δε θέλω να πώ όνομα). Δεν ξέρει όμως ότι όταν η τάξη μας σχεδιάζει κάτι που έχει σχέση με σκανταλιά θα πετύχει!
Απο πέρυσι στην Δ' τάξη, η κυρία είχε βρει το τέλειο όνομα για την τάξη μας: Ζούγκλα! Είχε δίκιο. Όλη την ώρα μιλάμε μεταξύ μας, γράφουμε ραβασάκια και ρωτάμε όσους έχουν ρολόι σε πόση ώρα χτυπάει το κουδούνι. Σπάνια προσέχουμε την κυρία που μιλάει. Φέτος η ώρα της Γεωγραφίας είχε γίνει <<ώρα του παιδιού>> καθώς κανένας δεν έχει όρεξη να παρακολουθήσει τη συγκεκριμένη κυρία. Όχι βέβαια πως στη μουσική δεν κάνουμε το ίδιο! Το μόνο πρόβλημα είναι ότοι η κυρία της μουσικής πάντα μας παίρνει τ' αυτιά και μας λέει να πάμε στο γραφείο όταν δεν προσέχουμε. Εμείς όμως δεν πηγαίνουμε στο γραφείο ( άλλωστε ποτέ δεν το εννοεί) και συνεχίζουμε να μιλάμε. Επίσης τις περισσότερες φορές πηγαίνουμε αδιάβαστοι.
Μερικές φορές αναρρωτιέμαι γιατί ενώ γενικά το σχολείο μου αρέσει και θέλω να μαθαίνω καινούργια πράγματα, δεν ανταποκρίνομαι πάντα στην εικόνα της καλ'ης μαθήτριας. Η τάξη μου γενικά έχει καλούς μαθητές που όμως έχουν μια κλίση στις σκανταλιές. Φταίμε μόνο εμείς γι' αυτό; Μήπως τα βιβλία ή και ο τρόπος που ορισμένες φορές γίνεται το μάθημα επηρεάζει τη διαθεσή μας; Πάντως, είμαι πολύ σίγουρη πως κάθε φορά που ξεφεύγουμε απο το τυπικό μάθημα και έχουμε προτότυπες δραστηριότητες μέσα απο περιβαλλοντικά προγράμματα, διαθεματικές δραστηριότητες είμαστε όλοι συγκεντωμένοι, ορεξάτοι και πρόθυμοι να δώσουμε τον καλύτερο εαυτό μας. Επίσης, ξέρω ότι το μπουγέλο δεν είναι κάτι αποδεκτό απο τους δασκάλους μας, όμως ο εκβιαστικός τρόπος απαγόρευσης του δεν προσφέρει τίποτα περισσότερο απο το να μας πεισμώσει και να μας κάνει οπωσδήποτε όλοι μαζί ως τάξη να θέλουμε να το πραγματοποιήσουμε. Θέλουμε βλέπετε ένα <<δροσερό>> αποχαιρετισμό για το καλοκαίρι. Παιδιά είμαστε. Δικαιολογούμαστε να ξεφύγουμε και λίγο απο τα <<πρέπει>> των μεγάλων και του σχολείου τουλάχιστον την τελευταία μέρα της σχολικής χρονιάς!
Καλό καλοκαίρι!
ΚΛΕΛΙΑ ΛΥΚΟΘΑΝΑΣΗ
Μαθήτρια Ε' τάξης Δημοτικού


ΘΕΩΡΙΑ ΠΡΩΤΗ
<<Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ>>
ΟΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΑΦΡΟΞΙΛΑΝΘΗΣ

Η ζωή είναι σαν μεγάααλος πύργος απο τραπουλόχαρτα. Είναι δύσκολο και θέλει χρόνο. Επικρατεί μια λεπτή ισορροπία η οποία αν διαταραχτεί όλα τα χαρτιά θα πέσουν. Παρ' όλα αυτά δεν πρέπει να τα παρατάμε κάθε φορά που κάτι πάει στραβά και ο <<πύργος>> πέφτει, αλλά πρέπει να τον ξαναχτίσουμε.
ξανά και ξανά. Ως το τέρμα!
Αφροξιλάνθη

Συμπολίτες που έφυγαν

  • Παναγιώτης Μανωλόπουλος του Κων/νου.
  • Αλέξιος Ντάρμας.
  • Μάρια Γερασιμοπούλου συζ. Γεωργίου.
  • Παναγιώτης Νικολόπουλος ετών 82.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου και η σύνταξη της ''Φωνής του Μπεγουλακίου''
εκφράζουν στις οικογένειες των ανωτέρω αποθανοντων συμπολιτών μας
θερμα συλλυπητήρια.

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ

Μόνον ο άνθρωπος έχει την δυνατότητα να χειρίζεται, να επεμβαίνει αλλά και να διαμορφώνει το περιβάλλον του.
Όλες οι μεταβολές που ήδη επέφερε σ'αυτό είχαν μοναδικό στόχο την εξύψωση του βιοτικού του επιπέδου και τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης του.
Δυστυχώς όμως πολλές απο τις δραστηριότητες του ανθρώπου επέδρασαν αρνητικά στο φυσικό περιββάλον και είχαν ως αποτέλεσμα δυσάρεστες επιπτώσεις για τον ίδιο.
Η βιομηχανική επανάσταση επέβαλε, με τον τρόπο της θορυβώδης πόλεις, με τους στενούς και γεμάτους αυτοκίνητα δρόμους, την ανυπαρξία πρασίνουκαι την αντικατάσταση των μονοκατοικιών απο τα μικρά διαμερίσματα που συνήθως αερίζονται και φωτίζονται ανεπαρκώς.
Σήμερα, με αφορμή το έκδηλο πια ενδιαφέρον κατασκευαστικών εταιριών για την περιοχή μας , άρχισαν δειλά-δειλά να ξεπροβάλλονται τριώροφες πολυκατοικίες καταστρέφοντας την αρμονία του περιβάλλοντος και του φυσικού κάλους που διέθετε η περιοχή μας.
Ίσως αυτό οφείλεται στο ίδιο το κράτος, ή την Δημοτική Αρχή που με τις τροποποιήσεις του Σχεδίου Πόλεως, ευνοεί τους λίγους και βλάπτει τους πολλούς, δημιουργώντας μια πόλη έκτρωμα που θυμίζει περισσότερο Αφρικανική πόλη, παρα Ευρωπαική, μια που το πράσινο λιγοστεύει, πεζοδρόμια δεν υπάρχουν θέτοντας καθημερινά σε κίνδυνο την ζωή των πεζών, ανυπαρξία ποδηλατοδρόμων, πάρκα δεν υπάρχουν για να παίζουν τα παιδιά και εάν υπαρχουν είναι εγκαλελειμμένα στην τύχη τους.
Έχουμε την υποχρέωση να διαφυλάξουμε την περιοχή μας απο την υποβάθμιση του περιβάλλοντος. Ήδη ο χώρος μας είναι αποδέκτης αναρίθμητων μέχρι σήμερα παρεμβάσεων εξαιτίας των αδυναμιών πολιτείας και τοπικής εξουσίας για τήρηση και εφαρμογή κειμένων διατάξεων που προστατεύει το περιβάλλον.
Ο Σύλλογός μας δεσμεύεται να δώσει κάθε δυνατή στήριξη προς την Τοπική Αρχή η οποία θα προσπαθήσει να εφαρμόσει μέτρα για την δημουργία μιας ανθρώπινης περιοχής που θα είναι αμιγώς κατοικίας (σπίτια παταχόθεν, ελεύθερα, με κήπους, πράσινο, πεζόδρομο, τακτική συγκοινωνία κ.λ.π.)
Καλούμε όλους τους νέους κατοίκους να οργανωθούν στις τάξεις του συλλόγου μας για να εξασφαλίσουμε ένα υγιές φυσικό περιβάλλον.
Το Δ.Σ.

Τρίτη 23 Ιουνίου 2009

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26/62009
ΚΗΠΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ
1930 Ποδηλατικοί αγώνες (ποδηλατικός περίπατος/δεξιοτεχνίες), ποδηλατομαγκιές.

ΣΑΒΒΑΤΟ 27/6/2009
ΚΗΠΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ
2100 Καραγιόζης
2200 Χορευτικά
2300 Μουσική βραδιά

ΚΥΡΙΑΚΗ 28/6/2009
ΚΗΠΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ
2130 Βραβεύσεις
2200 Προσκεκλημένο χορευτικό
2300 Μουσική βραδιά

ΔΕΥΤΕΡΑ 29/6/2009
ΠΡΟΑΥΛΙΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΑΓΙΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ
2100 Αποχαιρετισμός ΣΤ' τάξης του 45ου Δημοτικού σχολείου Μπεγουλακίου
2130 Χορευτικά Συλλόγου
2200 Μουσική βραδιά